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新时代中国特色社会主义思想指导地方学发展

2018年06月08日 07:35地方学研究 A | A

    习近平总书记在党的十十九大报告中明确指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引”[1],这明确指明了马克思主义在我国哲学社会科学领域的根本指导地位。地方学是伴随我国改革开放历史进程而发展起来的、运用马克思主义理论与方法,专门研究一个地区或地方的发展规律,是对该地方经济、政治、军事、生态、文化等现象的进一步阐释,进而对该地区自然与人类社会发展规律探究,最终对地方经济社会等诸方面发展形成推动力的一门新兴学科,要在当前国内国际新形势下大有作为,就必须毫不动摇地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,这是地方学创新发展的根本遵循。

    一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的必然性

    地方学是中国传统文化精髓“国学”的重要组成部分,在十一届三中全会后的伟大改革实践中发挥着重要作用。自20世纪80年代国内地方学出现以来,经过30多年的建设与发展,学科领域不断拓展,学科内涵日益丰富,学科特色显著增强,学科水平明显提高,学科名目增多,取得了丰硕成果。要适应加快构建中国特色哲学社会科学的新要求,坚持和发展新时代中国特色社会主义,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,实现“两步走”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,地方学必须不断推动理论创新,在创新中发展理论,在发展理论中丰富实践。因而必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,这是地方学学科发展历程赋予的必然规定。

    当前,地方学的研究立足于该地物质与意识的互动关系,人作为最根本的参与者,其对二者关系的把握直接影响着地方学发展与进步,地方学研究的发展与深化是一项系统工程,要从全面的、发展的、辩证的角度去审视与反省。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上引用了庄子的“夫道不欲杂,杂则多,多则扰,扰则忧,忧而不救”名言,以此说明坚持马克思主义指导地位对我国哲学社会科学工作的重大意义。当前,习近平新时代中国特色社会主义思想是指导治国理政之“道”,也是指导治学著术之“道”,必须一以贯之地加以坚持。不坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,马克思主义理论研究与建设就会失去灵魂、迷失方向,最终也不能发挥应有作用。地方学是一门综合性学科,涵盖了政治、经济、军事、文化、生态、艺术、自然等诸多学科,与生俱来就具有马克思主义深刻内涵,根植于马克思主义理论体系之中。实质上,其理论与实践主题在于研究和推进马克思主义的大众化、中国化、时代化,解决地方经济社会发展中的疑难杂症,回应社会所关切的诸多问题,努力捍卫马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。这就规定了地方学必须姓马、姓共,而不能非马、非共。当前,我们注意到地方学研究中出现了一些杂音,受到非主流社会思潮的影响,理论研究脱离了马克思主义指导这个根本,实践中企图用西方的普世价值做指导,这是非常危险的信号。地方学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以中国特色社会主义事业为实践基础,致力于促进区域经济社会发展,推动精神文明建设,为当地政府决策提供智力支持。贯穿其中的根本要求是:地方学理论的研究者应当是习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定拥护者,由此可见,地方学学科创新发展,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导有其特定的规律性和必然性。

    二、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的实践性

    习近平总书记在十九大报告中指出:实践没有止境,理论创新也没有止境。创新是哲学社会科学发展的永恒主题,也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。在新情况新问题层出不穷的新形势下,地方学如果不能及时研究、提出、运用新思想、新理论、新方法,理论就会显得苍白,学科就会“肌无力”。因而地方学唯有以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向,聆听时代的声音,回应时代的呼唤,认真研究解决重大而紧迫的问题,才能真正把握住历史脉络,找到发展规律,推动创新发展。实现这一目的的关键在于广大地方学研究工作者要高举习近平新时代中国特色社会主义思想理论旗帜,自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿研究全过程,将其转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法,这是坚持以马克思主义为指导的实践追求。

    理论自觉是地方学创新发展的前提。自觉,为觉悟、觉醒之意,表明人们对自我的认知达到一种清醒的境界。理论自觉是人们基于实践基础上对理论的反思与再认识而形成的对理论意义、地位、价值的科学认识,是对理论本身质的规定性的深刻理解与准确把握。中国共产党在革命、建设和改革各个历史时期,不断走向壮大、取得胜利,凭的就是对马克思主义理论的高度的理论自觉和坚定的理论自信。革命战争年代,毛泽东就说过,必须“用社会科学来了解社会,改造社会,进行社会革命”[2]。“我们党是一个由科学理论孕育催生、用科学理论武装发展的马克思主义政党,高度的理论自觉和理论自信是党的鲜明特征和根本优势。”[3]新的历史条件下,广大地方学工作者只有真正弄清楚“什么是马克思主义”、搞明白“怎样对待马克思主义”,才能产生清醒的理论自觉。有了这种理论自觉,就能做到在推动地方学创新发展中,高度重视马克思主义的指导地位,自觉划清马克思主义与非马克思主义的界限,推进马克思主义中国化时代化大众化,不让马克思主义在地方学研究中“失语”、指导中“失踪”、论坛上“失声”,用当代中国马克思主义指导新的地方学研究实践。

    坚定的政治信念是地方学创新发展的关键。信念是人们对于某种理论原则或思想见解的稳定、持久、深刻的看法,支配着人的行为精神力量,激励着人们产生自觉行动。政治信念对于地方学研究工作者而言,通常表现为对我党政治主张的执著追求,对一定时期政治立场的坚定把握。推动地方学创新发展,需要广大地方学研究工作者拥有坚定的马克思主义信念,这是他们的政治灵魂,是经受住任何考验的精神支柱。中国共产党96年来团结带领人民在中国这片古老的土地上,书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,靠的就是对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念。没有这样的政治信念,就不可能有中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。正如邓小平所说“没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切”。[4]面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主流同时并存、社会思潮纷纭激荡的复杂态势,地方学研究工作者坚定自身的政治信念,补足精神上的“钙”,是为推动学科创新发展奠定的坚实基础。

    科学的思维方法是地方学创新发展的保障。恩格斯说:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维”[5]。科学的思维方法是人们对客观事物形成科学认知,把握事物发展规律的重要手段。只有掌握了科学的思维方法,才能确保创新工作有章可循,最终获得理想成果。地方学创新发展坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不能没有科学的思维方法,否则就难以掌握真谛并融汇贯通。“为学之道,必本于思”“不深思则不能造于道,不深思而得者,其得易失。”自20世纪80年代以来就将地方学视为一门科学,在理论研究和实际工作中不断促进其科学化。如今,地方学已具有特定的研究对象和领域,具有完整而系统的理论体系,具有独特的科学方法。在此境遇中,推动地方学创新发展,必须坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本指导方法,不断提升战略思维、历史思维、辩证思维、底线思维能力,多层次、全方位、广渠道开展研究,掌握学科发展中的新情况新问题,在揭示学科发展基本规律上不断有所发现有所创造。

    三、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的价值性

    习近平总书记在报告中指出:时代是思想之母,实践是理论之源。只要我们善于聆听时代声音,勇于坚持真理、修正错误,21世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量!马克思主义极大地影响着人类社会发展已被实践所证明。地方学作为一门实践性很强的学科,担负着实践马克思主义中国化的崇高使命。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动地方学创新发展的终极取向,就是要致力于积极“改造世界”,即解决地方学所要面对的现实问题。

    要解决真懂真信马克思主义的问题。历史和现实都证明马克思主义是科学的理论,有着强大生命力。它阐明了自然界、人类社会与人类思维发展的普遍规律,指明了人类社会发展方向。中国共产党自成立之日起,就坚持以马克思主义为指导,不断将马克思主义与中国革命、建设和改革实际相结合,形成了马克思主义中国化的理论成果。新形势下,地方学创新发展坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,目的在于用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑、教育群众。首先要解决真懂真信的问题,不能像部分研究者那样,认为马克思主义过时了,用西方普世价值理论做指导;甚至认为地方学是一门独立学科不需要马克思主义指导,这是一种不负责任的态度,也有悖于科学精神。“只有真正弄懂了马克思主义,才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造,才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义等谬论”[6]。真懂马克思主义,不仅要掌握马克思主义基本原理,更要与时俱进不断加强对马克思主义中国化理论成果的研究;不仅要懂马克思主义的具体观点,更要懂马克思主义的精神实质。当前,就是要不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的研读,吃透弄懂其对新形势下我国发展趋势的理解与判断。坚决防止和避免对马克思主义的学习和研究采取浅尝辄止、蜻蜓点水,甚至阴奉阳违、肆意歪曲的态度和行为。地方学创新发展要结合时代发展变化,增强问题意识,创新理念和方式方法,引导人们真信马克思主义。

    要解决依靠马克思主义,为地方政府决策提供强大精神支柱和科学智力支持问题。立足各地实际,推动地方学创新发展,需要回答和解决研究什么、主张什么和为什么人的问题。归根结底,当地政府的决策正确与否是关系中国特色社会主义现代化国家目标的顺利实现、关系中华民族伟大复兴的战略工程的重要环节。地方学研究者要有所作为,就必须以此为导向,把牢时代脉膊,立足中国特色社会主义事业的伟大实践,深入分析当地经济社会发展的实际,认真总结地方经济社会发展宝贵经验,找准当地经济社会创新发展的新问题、真问题,自觉把个人学术追求同国家、民族、地区发展紧紧联系在一起,努力交出经得起实践、人民、历史检验的研究成果,切实推动经济社会全面发展。

    要解决坚持马克思主义的立场、观点、方法的问题。恩格斯早就说过:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”[7]。地方学创新发展坚持以马克思主义为指导,最终要落实到怎么用上来,那就是要站稳马克思主义的立场、依据马克思主义的观点、运用马克思主义的方法去认识问题、分析问题、解决问题,正如习近平总书记所说:“新形势下,坚持马克思主义,最重要的是坚持马克思基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法。这是马克思主义的精髓和活的灵魂”。地方学要把坚持习近平新时代中国特色社会主义思想与发展地方学统一起来,结合新的实践不断作出新的理论创造,把推动学科创新发展,落到研究地区(区域)发展和党执政面临的重大理论和实践问题上来,落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来,用习近平新时代中国特色社会主义思想占领意识形态阵地,旗帜鲜明地同各种错误思潮作斗争,努力为揭示我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势做出应有贡献。

    注 释

    [1]习近平:在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2017-10-18。

    [2]毛泽东:在陕甘宁边区自然科学研究会成立大会上的讲话[N].新中华报,1940-03-15。

    [3]李长春:在马克思主义理论研究和建设工程工作会议上的讲话[N].人民日报,2012-06- 04。

    [4]邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993:190。

    [5]马克思恩格斯全集(第20卷)[M].北京:人民出版社,1971:38。

    [6]习近平。在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].人民日报,2016-05-19。

    [7]马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995:742-743。

    作者:曲展,鄂尔多斯应用技术学院马克思主义学院副院长,鄂尔多斯学研究会专家委员会委员

    来源:《鄂尔多斯学研究》专刊,2017年第四期

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