草根网

《科技前沿》随想录(126)

2018年07月07日 08:13吴青萍 A | A

    个体智商与群体智力

    报载:人类是否变得越来越笨了 西欧国家调查得出,75年后出生者,其智商(IQ)得分比父辈低。智商通常测试测验一个人在数字、空间、逻辑、词汇、创造和记忆等方面的能力。一半人正常得分90~109.超过110为高智商。爱因斯坦160,属天才类。此测试为50年前标准,可能不适应现在了。环境因素,教育改变,数码时代,人们花更多时间上网,阅读减少。智力定义需改变,以跟上数码时代需要。传统主要测试人的晶体智力——强调数学语言能力。数码时代更需流体智力——发现新趋势并运用逻辑解决新问题的能力。(2018-6-24-7)

    思考:一般而言,智商是指一个人大脑工作能力的大小,也就是俗话说的一个人的聪明程度。上世纪初,西方学者为了比较精确的测验智商,特地建立了一套测辨试题,将得分在85至105之间者划为正常人,高于此分为高智商,等等。分析这种智商测试的标准,我觉得它是按照当时的科学认识水平所结出的思维成果,虽然具有粗略的概括性意义,但并没有深入系统的思考清楚人类大脑的复杂性与社会发展的丰富性以及人类福祉需要的多面性之间的有机联系——简单讲,即聪明与否最终应与人类(主体)获利与否挂钩。因此注定其难以避免存在某种片面性。比如有资料显示,那时,一位美国法学院19岁学生娄波,会说15种语言,其智商远高于爱因斯坦达210分,但却为了实践尼采的超人想法,以为别人发现不了而残忍的将邻家14岁孩子杀死,难道这样的高智商者真聪明吗。

    一百多年过去后,情况更加大有变化,信息社会的如火如荼发展,人们的生产生活环境改变极大,比如“人们花更多时间上网,阅读减少”,“传统主要测试人的晶体智力——强调数学语言能力。数码时代更需流体智力——发现新趋势并运用逻辑解决新问题的能力”这些都表明传统智商测验标准的不足。按其测试得到的所谓75年后出生者,智商比父辈低就很难被人认可。我的独子82年出生,在智力方面,就发现我们父子之间存在一些有趣的差异情况。在学习方面,儿子要强于我。比如滑冰,骑单车,都是现学现成,哪像我们当时学骑单车还要人长期扶着上下。费了不少精力。还有学英语,也是毕业就能够与人用英语交谈,我们当时差多了。儿子弱的方面,主要是做具体的事情似乎没有什么计划性(统筹性),拖拖拉拉,慢腾腾的。我想这又可能是其独生子的成长环境有关吧。

    查看资料中讲到,智商测验标准出台后,西方还有学者循其思路从不同群体角度的得分高下搞出了人种聪明程度的结论。大致是讲犹太人、美国人、德国人最聪明,东亚人平均得分较高,而得分最低(低于60分)的是非洲刚果等地的人。如此人种论的等级思想当然性的会招到很大的批评反对意见。我觉得诸如此类人种论谬传错在静止孤立的看问题。其实,人人皆有一个超强大脑,各人都有各自能力,关键是怎样培养激发出各自的能力(即尽量将人类最大资源——人力资源开发出来),才是最好最妥最大的聪明(智商)所在了。设想,即使按传统测验最笨的非洲刚果人,如果将其幼小就和最聪明的犹太人放在一起培养长大后,未必其智商得分还那么低吗。归总来看是个什么问题呢?就是个体智商与群体智力具有互动关系。个体往往是被群体的历史文化观念信仰所决定所牵制的。

最新评论
0
登录