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无愧我心匡时艰(十八)

2018年05月12日 08:58苗实 A | A

    86.(1)过去是学者苗实,书痴苗实,苗实观新结构,现在改为苗-实。毕竟,在新浪微博,苗实被提示不可用,极有可能已经有人用了。但是,昵称苗-实提交以后,新浪微博正在审核的时候,我又改变了主意,最终还是改为苗实~,这样便于搜索。(2)与众不同的人,会走与众不同的路。但是,这路不是邪路,是一种伟大的自我探索。当然,你可以对此很悲观,这是个人自由。那么,也请你理解,这种自我探索,也是个人自由,自有他的自信在其中。而且,他经历了栉风沐雨,必有春华秋实。(3) 质疑虽然多有尖刻,但是社会正常运转实在离不开质疑。可以说,正因为质疑常在,学界才争鸣不断。而后,学问进步,思想解放,社会繁荣。当然,网络上风起云涌,网友们争争吵吵,除了彰显质疑的本质,还有一个,就是图个乐呵。这么多年,本人在经济论坛,无论做什么,他们都给怼回来了。现在,新浪微博的话,就是汪洋大海,我只是一叶扁舟,悠闲自在。毕竟,自己沉溺于读书研究创作,分身乏术,即便新浪微博上天天有风大浪急的表演,惊险而多彩。(4)在陕西省,有个汉阴三沈纪念馆,里面是民国三贤。// 沈士远(1881-1955),著名学者,庄子专家。1881年出生于陕西省汉阴县城。曾任北京大学预科乙部教授、庶务部主任、校评议会评议员,北京高等师范学校、燕京大学教授。“五四”运动中,曾任北京中等以上学校教职员联合会书记。后任浙江省政府秘书长、浙江省府委员兼教育厅长、湖北省教育厅长、民国政府考试院考选委员会副委员长。新中国成立后,任故宫博物院文献馆主任。//  沈尹默(1883-1971),原名君默,号秋明。著名学者、诗人、书法家、教育家。 1883年6月11日出生于陕西汉阴县城。1905年留学日本,1913年起历任北京大学国文系教授兼国文门研究所主任、河北省教育厅长、北平大学校长等职。新中国成立后,任中央文史馆副馆长、上海书法篆刻委员会主任、上海市文联副主席等职。“五四”运动时,为《新青年》编辑之一,首倡新诗,旧体诗词功力颇深。书法精于用笔,于笔法、笔势多所阐发,被海内外公认为一代书宗和现代中国书法第一人。著有《历代名家书法经验谈辑要释义》、《二王法书管窥》等。// 沈兼士(1887-1947),中国语言文字学家,文献档案学家。1887年7月31日出生于陕西省汉阴县城,1905年与兄沈尹默自费赴日本留学,从章太炎问学。后任北京大学、清华大学和北京高等师范学校教授。1922年在北京大学创办研究所国学门,任主任。后任北京大学文学院院长、辅仁大学文学院院长、代理校长等职。1925年后任故宫博物馆文献馆馆长等职。在“五四”新文化运动中,倡导并写作新诗;在训诂、文字、音韵、档案学等领域独有所识,建树颇丰。著作有《广韵声系》、《沈兼士学术论文集》等!

    87.在新浪微博,恶魔奶爸Sam写道,罗永浩老师在知乎的名声不怎么好,这是众所周知的事情,知乎上有关他的黑帖堆的老高,大家纷纷表示不屑。这让我想起他肉身亲临知乎盐club现场的时候,一堆人纷纷过去拍照,追随,求合影,甚至有人尖叫,大部分人都想上去求握手,场面非常热闹堪称盛况。按照知乎论坛的线上热闹,感觉这些人应该恨不得见到罗老师真人把他活撕了啊。后来罗老师发布新产品,有人问他要不要去知乎说说,他说我丢不起这个人。知乎又掀起风潮把他猛烈批判一番。我又想起了那次线下的盛况。感觉知乎网友的线上线下似乎存在着隐隐的精分,或者说线下遇到名人时的激动,并不妨碍他们线上对名人的抹黑。演红海的演员张译在知乎也是这个待遇。所以对名人是黑还是捧对他们来说都不重要,重要的是自己和名人扯上关系了,为了证明自己有存在感?接着,寒冰圣炎回复道,线上怎么骂都没后果呀,然后去线下的一般都带点儿粉丝身份吧,专程上门砸场子的人还是少。还有,大头猫猫头朝下回复道,说到这个,宿舍有几个妹子平时喜欢狂吐槽关晓彤,嘴巴贱的不行……然后有一次,听说关晓彤有活动要来我们这边,她们都想去。我说你们不是不喜欢她吗,她们就说,那又怎样,毕竟她是个明星,要个签名或者合照也不错呀;机智书生回复道,就是见了真人不敢说话而已,线上喷人完全是为了刷存在感;风吹少年2018回复道,211起步的知乎er怎么能允许一个高中没毕业卖壮阳药的跟你谈科技和互联网呢;花椰鱼回复道,郭德纲也说过啊,有的人看见他就特别热情的过来又是合影又是要签名,说有多么多么喜欢他,背过身去就使劲骂,活的也是很扭曲。我苗实认为,一样的,自己作为全国最大经济学专业论坛上面名副其实的第一网红,名声也不怎么好。一来,高考的时候,我没有考上名校,也就是说被名校生给淘汰了。二来,考研的时候,我最终没有走进考场,也就是说被研究生给淘汰了。三来,我不是博士,也没留过学,没办法成为大学老师,也就是说被大学老师给淘汰了。可想而知,不管我独立经济研究二十多年来,个人多么刻苦用功,多么扎扎实实,多么百折不挠,多么持之以恒,进而著书立说,创作多少作品,在某些名校生眼里,在某些研究生眼里,在某些大学老师眼里,都是不入流,远远不如他们那么优秀。言下之意,在这个专业经济学论坛上面,对着千千万万网友坐而论道的人,应该是他们自己,或者同类,而不是物理学出身并在经济学与中国经济研究方面自学成才的我。所以,某些人就攻击诽谤造谣,包括糟蹋抹黑,无所不用其极,由于是匿名又不承担任何责任。可以说,今天我读了上面的引文,心里才敞亮多了,某些人冷嘲热讽,恶言恶言,是在线上刷存在感罢了,而真正在线下见到我本人的话,肯定又会是另一个样子了。常言道,物以类聚,人以群分,草根如我,真是艰难困苦,玉汝于成。不过,我不会怨恨某些人,毕竟你我皆凡人,眼中多成见,不足为奇啊!

    88.河南大学史学理论专家李振宏教授指出,按我的理解,“学派”是一个比较模糊的概念,如果要下定义,就不一定能说得很精确。大体说来,就是在同一个学科中由于学术观点、研究方法、学术理念、价值取向等方面的不同而形成的学术派别。一个学派,就是一个相对稳定的学术共同体,即一个由共同的价值观体系、共同的方法论思想(即解释体系)和坚守共同认识领域的人形成的学术共同体。一个学派是否成立,主要看几个要素:(1)有共同坚守而又区别于他人的价值观体系和系统的方法论思想。在历史学范围内说,就是有共同的历史观和方法论。(2)有共同的治学理念和学术宗旨,亦即学术目的性问题。(3)有共同的概念体系或话语系统。(4)有明确的代表性人物和代表性著作。如果是在这几个方面都有所体现的学术共同体,就可以称之为学派。// 一个学派的基本要件,或者说正当性与合理性的主要支点,在于它是独立思考、思想自由的产物,而不在于它的观点和理论本身。如果是在这样的情景中形成的学术群体,无论它与政治家的宣传多么相似,它也是应该受到保护和鼓励的。因为,它是学术研究中的正常现象,是认识的常规产物。我赞成恩格斯(F. v. Engels,1820-1895)的观点:“真正科学的著作照例要避免使用像谬误和真理这种教条式的道德的说法。”在真正的学术研究中,不要轻易判断什么是真理与谬误,从自由思想场域中产生的任何观念、观点,都要肯定其正当性。其实,说穿了,正统不正统,不在于观点本身,而在于你是不是以独立思考、自由思想为前提,在于你是不是真正具有学术的本性。我苗实认为,一般讲,经济学上,一个学派的话,强调三点。第一,有哲学基础。第二,有理论命题。第三,有政策主张。当然,按照上文的提法,还应该加上两个,一个是,有明确的代表性人物和代表性著作;另一个是,有独立思考,自由思想。那么,现在我问了,林毅夫老师近年来提出的新结构经济学,究竟是不是一个学派?我认为,回答是肯定的。其一,新结构经济学有马克思唯物史观和新古典方法。第二,新结构经济学有以结构演变为核心的一系列理论命题。第三,新结构经济学有以市场政府双轮驱动经济发展为核心的一系列政策主张。第四,新结构经济学有明确的代表性人物和代表性著作。第五,新结构经济学有独立思考,自由思想。需要特别提醒的是,我们对待新结构经济学时,也应该牢记这一点,在真正的学术研究中,不要轻易判断什么是真理与谬误,从自由思想场域中产生的任何观念、观点,都要肯定其正当性,无论它与政治家的宣传多么相似,它也是应该受到保护和鼓励的!

    89.今天,我想说说自己中学十年的一些细节,分享给广大中学生,包括中学生的父母以及我在网络上的千千万万关注者。可以说,中学时期很关键,它是个体人生的初次磨炼,挺住了,就可以进入大学,更上一层楼。否则,就是走向另一个不同的人生,至少在知识滋养上就不是那么丰富了。那么,用中国人的话讲,很大程度上就不可能成为文化人了。或者,用经济学的话讲,很大程度上就不可能是人力资本了。所以,我想说说自己的中学经历,以飨读者,尽管哲人叔本华说过,如果你自己的眼神关注的是整体,而非个人的一己的生命的话,那么你的行为举止看起来会更像一个智者而不是一个受难者。由于小学成绩优异,我就很顺利地上了初中。初一的时候,班主任沈老师的人生课讲得很好,什么理想抱负,什么志当存高远,什么自强不息百折不挠,什么坚持到底就是胜利,什么多一点乐观少一点悲观,等等,给我启发很大。可以说,这个人生课,不是正式课程,而是沈老师在班会上特别增加的内容。这里要注意,这位沈老师,性格温和,是一位教美术和歌唱的老师,很有艺术细胞。当然,个人文化修养也很深厚,尽管他没有上过大学。初二和初三的时候,班主任是赵老师,教语文的,他是明星老师,认真负责,管理严格。可以说,正因为他积极有为,作风硬朗,在循序渐进的基础上,反复强化训练,这两年打下了坚实的知识基础。当然,更为重要的是,懂得了如何扎扎实实学习,天道酬勤,进而提高学习成绩。记得,他说过,眼里容不得一粒沙子。而且,他经常敲打我,不要沾沾自喜,满足现状,尽管我是学习上名列前茅的优秀学生。本来,我是可以一次考取高中的,结果失败了,初三又复习了一年,这一年就是吃老本,没有多大的进展,尽管我是全校初三年级总分第二名。而且,也是青春期,思想上已经有了分散的迹象。上了高中以后,进入了自学阶段。那么,为什么是自学阶段呢?初中阶段,正是上世纪八十年代后期,闹通货膨胀,工业用电紧张,就挤占了民用电,农村学校老是停电。但是,停电归停电,学习不能耽搁,那就只好上晚自习点洋蜡。结果,熬夜时间长了以后,就成了彻彻底底的近视眼了。可是,我生性固执,偏偏又不配带眼镜,上课时看不清老师板书,没办法,就走上了自学的道路。高一,高二,高三,自学的话,一开始,学习成绩还可以,越是后来,就只能是勉勉强强应付一般考试了。高考后,自己落榜了,差点承受不了这么大的打击。当时,从县城看榜后回家,骑着自行车,眼泪哗啦哗啦,哭了一路,很伤心。之后,一周多,吃不好睡不好。高三第一次复习后,还是不理想,再加上第一次落榜的痛苦记忆,最后连面对高考后填志愿的勇气都没有了,就给同学买了一瓶啤酒,让他代劳填写了。接着,也没有意愿再看榜,就迷迷糊糊,不了了之了。下来,就辍学在家一年,一边读书,一边务农。1995年下半年,就不用“张春田”的名字了,启用了“苗实”这个字,进行高三第二次复习。当时,有位教高中语文的杨老师,让我用“苗石”二字的名字,我没有采纳。这一次,高考后,同学祝贺我榜上有名。但是,我不敢相信,以为是开玩笑呢。毕竟,自己先前已经被打击得不成人样了,惨得很。但事实是,我确实考上了宝鸡文理学院物理系本科班。说句老实话,我高中阶段,这么落魄,一个是自学,有难度,另一个是没有像初中那样扎扎实实去学,还是苦功夫没有下到。当然,不能不提的一点,就是在青春期,思想也有分散,譬如早恋,跳霹雳舞,打篮球,等等,也有一定影响!

    90.说起来,除了经济学与中国经济研究,我跟大家一样,也是有自己的业余爱好。譬如,话人生,泡网络,写书法,听音乐,等等。当然,这么二十多年,如果只是经济学与中国经济研究的话,那就太单调了,甚至也有心烦意乱感到枯燥无味的时候。那么,这个时候也时常出现,自然就有了业余爱好的空间。第一,话人生。大家都知道,由于近年来网络环境的严峻变化,没有办法继续写经济文章了,就只好现身说法,写写自己的人生,包括求学的各个历程,譬如在校学习阶段,闭门读书阶段,网络创作阶段。还包括经济研究上个人的某些独特感悟,初学阶段时的热情似火,深入研究时的百折不挠,更进一步时的喜获丰收,等等。当然,近年来不是我一个人感到形势严峻了,而是大家都感觉到了,出于无奈,纷纷作出了各自的调整。第二,泡网络。没事的时候,就喜欢在网上溜达。譬如各种论坛,不仅仅是经济论坛。还有新浪微博,每天必上。毕竟,现在不看电视了,再不上网,就太闭塞了。再一个,搞经济学与中国经济研究,不接地气不行,要能够从书中进去,也要能够从书中出来,适应社会。2009年9月以来,网络+给我的改变相当大。第三,写书法。坦白讲,我几乎不会写,就是兴致来了,爱胡乱来几笔。大多时候,是在欣赏书法,各家各派都看,有的一见钟情,有的有个过程,有的看来看去不懂。可以说,有的不懂,欣赏不了,并不是别人写得不好,而是自己认识有局限,并不妨碍别人是名副其实的书法家。毕竟,自己也不是行家里手,没有评判的资格。那么,说起与书法的缘分,小学中学有缘,大学到闭门读书期间无缘,网络创作以来又有缘。第四,听音乐。一个就是听歌,港台的,四大天王,尤其刘德华,还有陕北民歌,星光大道出来的,英文的,什么都有。另一个是民乐,二胡,古筝,琵琶,唢呐,葫芦丝,等等。可以说,心情好的时候,什么都能听。否则,就挑得不行。中学时候,就爱听。中间也间断过,现在又爱听!

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